Protocolo ético de investigación

INFORMACIÓN GENERAL DEL PROYECTO

Título de la investigación: Brechas Didácticas en la Educación con Inteligencia Artificial: Efectos de la Formación en Inteligencia Artificial Generativa (IAG) en la Competencia Digital Docente para la Mejora de la Enseñanza-Aprendizaje

Investigador Principal: Jairo Alberto Galindo Cuesta
ORCID: 0000-0003-0933-5707
Institución de afiliación: Universidad de La Salle, Colombia / Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), España
Director de Tesis: Dr. José Manuel Sáez López
Programa Doctoral: Educación – Sublínea 2.1
Fecha de inicio del doctorado: Octubre 2024

Instituciones participantes:

Universidad Nacional de Educación a Distancia – UNED (España)
Universidad Complutense de Madrid (España)*
Universidad de La Salle (Colombia)
Otras instituciones de México, España y Brasil (por confirmar).

Duración del estudio: Agosto 2025 – Diciembre 2026
Fecha de inicio de recolección de datos: 15 de agosto de 2025
Fecha estimada de finalización: 31 de julio de 2027

1. JUSTIFICACIÓN Y OBJETIVOS

1.1 Justificación

La irrupción de la inteligencia artificial generativa (IAG) en la educación superior representa un punto de inflexión en las prácticas pedagógicas. Esta investigación busca comprender y caracterizar las competencias digitales docentes en el contexto de la IAG, así como las percepciones estudiantiles sobre su impacto en los procesos de enseñanza-aprendizaje.

1.2 Objetivos

Objetivo general: Explorar cómo la incorporación de la IAG en la enseñanza puede potenciar la comunicación, la pedagogía y el aprendizaje en educación superior.

Objetivos específicos:

Proponer un modelo integrado CDD-IAG para la formación docente

Identificar el nivel actual de competencias digitales docentes en relación con la IAG

Analizar las percepciones de docentes y estudiantes sobre el uso de IAG en educación

Caracterizar las brechas digitales existentes en el contexto universitario

2. PRINCIPIOS ÉTICOS FUNDAMENTALES

Esta investigación se adhiere a los siguientes principios éticos universales:

2.1 Principios de la Declaración de Helsinki

• Primacía del bienestar individual sobre los intereses de la ciencia
• Respeto por la dignidad humana
• Derecho a la autodeterminación
• Minimización de riesgos

2.2 Principios del Informe Belmont

• Respeto a las personas: Autonomía y protección de participantes
• Beneficencia: Maximizar beneficios y minimizar daños
• Justicia: Distribución equitativa de beneficios y cargas

2.3 Normativa específica por país

Internacional: Normas ISO 27001 para seguridad de la información

México: Ley General de Protección de Datos Personales en Posesión de Sujetos Obligados

Colombia: Ley 1581 de 2012 de Protección de Datos Personales

España: Reglamento General de Protección de Datos (RGPD) UE 2016/679

3. PARTICIPANTES Y CRITERIOS DE SELECCIÓN

3.1 Población objetivo

• Docentes: Profesores universitarios de todas las categorías académicas
• Estudiantes: Estudiantes de grado y posgrado mayores de 18 años

3.2 Criterios de inclusión

Docentes:

• Contrato activo en alguna de las instituciones participantes
• Experiencia docente mínima de 1 semestre
• Consentimiento informado firmado

Estudiantes:

• Matrícula activa en programas de grado o posgrado
• Mayor de 18 años
• Consentimiento informado firmado

3.3 Criterios de exclusión

• Menores de edad
• Personas en situación de vulnerabilidad especial
• Participantes que no completen el consentimiento informado

3.4 Tamaño de muestra

• Meta mínima: 500 docentes y 1,500 estudiantes
• Distribución proporcional entre instituciones participantes
• Cálculo de poder estadístico: 0.80 para detectar efectos medianos

4. PROCEDIMIENTOS DE INVESTIGACIÓN

4.1 Diseño del estudio

Estudio descriptivo-correlacional de corte transversal con enfoque mixto (cuantitativo-cualitativo).

4.2 Instrumentos

1. Cuestionario CDD-IAG Docentes: 45 ítems validados psicométricamente
2. Cuestionario CDD-IAG Estudiantes: 42 ítems validados
3. Guías de entrevista semiestructurada (muestra intencional)

4.3 Procedimiento de recolección

1. Contacto institucional y aprobación por comités de ética locales
2. Difusión a través de canales oficiales institucionales
3. Acceso voluntario a plataforma web segura
4. Presentación de información y consentimiento digital
5. Aplicación de instrumentos (20-25 minutos)
6. Descarga opcional de respuestas para el participante

5. ANÁLISIS DE RIESGOS Y BENEFICIOS

5.1 Riesgos

Nivel de riesgo: MÍNIMO

Riesgos identificados:

• Posible incomodidad al reflexionar sobre competencias digitales propias
• Tiempo invertido (20-25 minutos)
• Riesgo mínimo de identificación (mitigado mediante anonimización)

Medidas de mitigación:

• Participación completamente voluntaria
• Posibilidad de abandonar en cualquier momento
• Anonimización inmediata de datos
• Almacenamiento seguro y encriptado

5.2 Beneficios

Directos:

• Informe personalizado de competencias digitales (opcional)
• Acceso a recursos formativos sobre IAG
• Certificado de participación

Indirectos:

• Contribución al mejoramiento de la formación docente
• Desarrollo de políticas institucionales informadas
• Avance del conocimiento en el campo

6. PROTECCIÓN DE DATOS Y CONFIDENCIALIDAD

6.1 Recolección de datos

• Plataforma segura con certificado SSL
• Servidores en cumplimiento con RGPD
• Acceso mediante enlaces únicos no rastreables

6.2 Anonimización

• Separación inmediata de datos identificables
• Asignación de códigos únicos por participante
• Imposibilidad de reidentificación

6.3 Almacenamiento

• Servidores seguros con encriptación AES-256
• Backup automático diario
• Acceso restringido al equipo investigador

6.4 Retención y destrucción

• Datos identificables: Destrucción inmediata post-anonimización
• Datos anonimizados: 10 años post-publicación (requisito doctoral UNED)
• Destrucción segura mediante protocolo DoD 5220.22-M

7. CONSENTIMIENTO INFORMADO

7.1 Elementos del consentimiento

1. Información clara sobre objetivos y procedimientos
2. Descripción de riesgos y beneficios
3. Garantía de voluntariedad y derecho a retirarse
4. Información de contacto del investigador
5. Derechos ARCO (Acceso, Rectificación, Cancelación, Oposición)

7.2 Proceso de consentimiento

• Presentación digital antes del cuestionario
• Lectura obligatoria con tiempo mínimo
• Confirmación activa mediante checkbox
• Descarga de copia del consentimiento

7.3 Documentación

• Registro digital con timestamp
• Almacenamiento separado y seguro
• Trazabilidad completa del proceso

8. CONSIDERACIONES ESPECIALES PARA IAG

8.1 Transparencia sobre IAG

• Información clara sobre qué es la IAG
• No se utilizará IAG para análisis de respuestas
• Datos no serán compartidos con sistemas de IA

8.2 Sesgo algorítmico

• Análisis estadístico tradicional
• Validación humana de todos los resultados
• Transparencia en métodos de análisis

9. GOBERNANZA Y SUPERVISIÓN

9.1 Comité de Ética

Aprobación requerida de:

• Comité de Ética en Investigación de cada institución participante
• Comité de Doctorado UNED (institución doctoral)

9.2 Monitoreo

• Informes mensuales de avance
• Auditoría de procedimientos a mitad de estudio
• Registro de incidentes y medidas correctivas

9.3 Responsabilidades

Investigador principal:

• Cumplimiento del protocolo
• Supervisión del equipo
• Reporte de incidentes

Instituciones participantes:

• Facilitación de acceso a participantes
• Supervisión ética local
• Apoyo logístico

10. DIFUSIÓN DE RESULTADOS

10.1 Plan de difusión

• Publicaciones en revistas científicas indexadas
• Presentaciones en congresos académicos
• Informes institucionales ejecutivos
• Recursos educativos abiertos

10.2 Compromiso de transparencia

• Prerregistro en OSF.io
• Datos anonimizados en repositorio abierto
• Código de análisis disponible públicamente

11. CONSIDERACIONES FINALES

11.1 Modificaciones al protocolo

Cualquier modificación sustancial requerirá:

• Aprobación de comités de ética
• Notificación a participantes activos
• Actualización de consentimientos si aplica

11.2 Contacto para consultas éticas

Investigador Principal:
Jairo Alberto Galindo Cuesta
Email: jairoalberto.galindo@gmail.com
Teléfono: [A proporcionar]

Comité de Ética UNED:
[Datos de contacto institucional]

Oficial de Protección de Datos:
[Designar para cada institución]

12. ANEXOS

Anexo A: Formulario de Consentimiento Informado (Docentes)

Anexo B: Formulario de Consentimiento Informado (Estudiantes)

Anexo C: Instrumentos de recolección

Anexo D: Plan de análisis de datos

Anexo E: Cartas de aprobación institucional

FIRMAS DE APROBACIÓN

Investigador Principal:

Jairo Alberto Galindo Cuesta
Fecha: _______________

Director de Tesis:

Dr. José Manuel Sáez López
Fecha: _______________

Presidente Comité de Ética [Institución]:

Nombre:
Fecha: _______________